派博傳思國(guó)際中心

標(biāo)題: Titlebook: Balint-Gruppen; Konzeption — Forschu Ulrich Rosin Textbook 1989 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1989 Gruppenarbeit.Psychoanalyse.Psychoth [打印本頁(yè)]

作者: 關(guān)稅    時(shí)間: 2025-3-21 18:10
書(shū)目名稱(chēng)Balint-Gruppen影響因子(影響力)




書(shū)目名稱(chēng)Balint-Gruppen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Balint-Gruppen網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱(chēng)Balint-Gruppen網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Balint-Gruppen被引頻次




書(shū)目名稱(chēng)Balint-Gruppen被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Balint-Gruppen年度引用




書(shū)目名稱(chēng)Balint-Gruppen年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱(chēng)Balint-Gruppen讀者反饋




書(shū)目名稱(chēng)Balint-Gruppen讀者反饋學(xué)科排名





作者: MARS    時(shí)間: 2025-3-21 21:29

作者: 耐寒    時(shí)間: 2025-3-22 02:23

作者: 全等    時(shí)間: 2025-3-22 07:04
Ans?tze zur Rekonstruktion der Art und Weise, wie Balint seine Gruppen geleitet hatit den Worten: ?Wir müssen wieder zugeben, da? unsere Technik auf einer wackligen empirischen Grundlage beruht“; das, was in der Praxis geschieht, ?k?nnen wir nur als vorsichtige Anwendung von Erfahrungswissen bezeichnen“ (Balint u. Balint 1961, S. 244).
作者: Morbid    時(shí)間: 2025-3-22 08:52

作者: Left-Atrium    時(shí)間: 2025-3-22 14:24

作者: 象形文字    時(shí)間: 2025-3-22 18:23

作者: Infuriate    時(shí)間: 2025-3-23 01:17

作者: DRAFT    時(shí)間: 2025-3-23 03:53
Wissenschaft — Therapie — Ausbildungels langfristiger Prognosen) nachweisen müsse, um ihre Berechtigung, ein medizinisches Fachgebiet zu sein, nachzuweisen. Sein, wie er es nannte, st?ndiger Kehrreim ?weitere Forschungsarbeit“ (Balint 1958, S. 9, S. 376) und die Bezeichung ?Training-cum-Research-Seminar“ (Balint 1967, überschrift eine
作者: acolyte    時(shí)間: 2025-3-23 09:36
Abschlie?ende Zusammenfassungon Balint selbst und vieler Balint-Gruppenleiter, die immer wieder ihre überzeugung von der Wirksamkeit dieser Gruppenarbeit betonen, zugleich aber mit Bedauern feststellen müssen, da? die Forschung nur selten so angelegt wurde, da? andere Untersucher mit anderen Methoden die Wirksamkeit der betreff
作者: paragon    時(shí)間: 2025-3-23 10:00
Vorbemerkungen beabsichtigt, Tonbandaufzeichnungen bei einer re-pr?sentativen Stichprobe von Curriculum-Balint-Gruppen zu machen und die Transkriptionen im Hinblick auf die im Theorieteil dargestellten Konzepte auszuwerten. Nach einer Vorstudie bei 25 Gruppen zeigte sich, da? das geplante Forschungsdesign nicht d
作者: Arctic    時(shí)間: 2025-3-23 14:39

作者: NATTY    時(shí)間: 2025-3-23 20:13

作者: Exploit    時(shí)間: 2025-3-24 00:59

作者: 含糊其辭    時(shí)間: 2025-3-24 02:45

作者: Invertebrate    時(shí)間: 2025-3-24 07:54

作者: Isthmus    時(shí)間: 2025-3-24 14:05
https://doi.org/10.1007/978-3-662-36322-5it den Worten: ?Wir müssen wieder zugeben, da? unsere Technik auf einer wackligen empirischen Grundlage beruht“; das, was in der Praxis geschieht, ?k?nnen wir nur als vorsichtige Anwendung von Erfahrungswissen bezeichnen“ (Balint u. Balint 1961, S. 244).
作者: Vaginismus    時(shí)間: 2025-3-24 16:05

作者: 階層    時(shí)間: 2025-3-24 20:22

作者: Reservation    時(shí)間: 2025-3-24 23:55
,K?rperbau und seelische Anlage,Es gibt keine Weiterentwicklungen der Methode und Techniken in der Balint-Gruppenarbeit, über die gesagt werden k?nnte, es handle sich um etwas wirklich Neues, das aber auch zugleich in Anspruch nehmen darf, im ?Geiste Balints“ zu sein (Clyne 1974, S. 63; Knoepfel 1974, S. 149).
作者: osteoclasts    時(shí)間: 2025-3-25 05:23

作者: ciliary-body    時(shí)間: 2025-3-25 08:26

作者: 出價(jià)    時(shí)間: 2025-3-25 15:25

作者: CUR    時(shí)間: 2025-3-25 17:51

作者: NAUT    時(shí)間: 2025-3-25 22:51

作者: 好色    時(shí)間: 2025-3-26 00:30
Ergebnisse empirischer UntersuchungenZiel von Ergebnisstudien zur Balint-Gruppenarbeit ist, mit Hilfe bew?hrter Me?instrumente zu überprüfen, ob ?rzte ihr Verhalten in der Praxis nach Teilnahme an einer Balint-Gruppe im Vergleich zur Zeit zuvor im Sinne der Ziele einer patientenzentrierten Medizin ver?ndert haben.
作者: STIT    時(shí)間: 2025-3-26 04:24
Das UntersuchungsinstrumentNachdem bereits viele Interviews mit Balint-Gruppenleitern und ehemaligen Teilnehmern, Direktbeobachtungen bei etwa 25 verschiedenen Gruppen und eine Fragebogenvoruntersuchung (Althoff et al. 1984) durchgeführt worden waren, ergaben sich, im Vergleich mit weiteren mündlichen Befragungen, folgende Argumente für den Einsatz eines Fragebogens:
作者: Complement    時(shí)間: 2025-3-26 11:47
Organisation der geistigen Arbeiten. Zu den Personen sei auch Pers?nliches gesagt: Mit einer Skizze der Entstehung dieser Arbeit versuche ich zu verdeutlichen, wie viele Freunde und Kollegen an dieser Entwicklung teilnahmen und mitmachten. Denn das, was wie eine sachliche Darstellung der Auseinandersetzung mit den Konzepten Balints
作者: Carminative    時(shí)間: 2025-3-26 14:31

作者: 只有    時(shí)間: 2025-3-26 20:44
Die Aufspanneinrichtungen für Fr?smaschinenychologischen Probleme in ihrer Allgemeinpraxis eine eigene Sprache und eine selbst?ndige Theorie entwickeln, und er verzichtete deshalb weitgehend auf die Verwendung psychoanalytischer Begriffe. Es ist jedoch erkennbar, da? Balint in diesem Buch viele psychoanalytische Konzepte allgemeinverst?ndlic
作者: 赦免    時(shí)間: 2025-3-26 23:56
https://doi.org/10.1007/978-3-662-36322-5it den Worten: ?Wir müssen wieder zugeben, da? unsere Technik auf einer wackligen empirischen Grundlage beruht“; das, was in der Praxis geschieht, ?k?nnen wir nur als vorsichtige Anwendung von Erfahrungswissen bezeichnen“ (Balint u. Balint 1961, S. 244).
作者: cathartic    時(shí)間: 2025-3-27 02:35
https://doi.org/10.1007/978-3-662-36322-5mes Gebiet halte. Insbesondere eine Theorie der Entwicklung der Objektbeziehungen k?nne aus der Quelle Gruppentherapie wichtige Erkenntnisse sch?pfen; denn zwischen den Teilnehmern entwickeln sich übertragungen, so da? Subjekt und Objekt gleichzeitig miteinander beobachtet werden k?nnen. ?übertragun
作者: Hdl348    時(shí)間: 2025-3-27 06:13

作者: 匍匐    時(shí)間: 2025-3-27 12:53
K. Beringer,K. Birnbaum,Oswald Bumkeei den in der Bundesrepublik Deutschland t?tigen etwa 400 Leitern hat sich sehr viel praktische Erfahrung gebildet, die jedoch weitgehend als personengebundenes Wissen und K?nnen existiert, also noch nicht systematisch erfa?t und kaum im Hinblick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede reflektiert word
作者: duplicate    時(shí)間: 2025-3-27 14:28
Oswald Bumke,G. Ewald,Fr. Scheidrten Psychotherapie. So ergibt sich bei den Bemühungen um einen Zuwachs an wissenschaftlicher Erkenntnis auch hier die Frage, ob Balint-Gruppenarbeit den Geisteswissenschaften, speziell der Hermeneutik, oder den Naturwissenschaften, speziell den psychologisch-no-mothetischen Methoden, zuzuordnen sei
作者: 大范圍流行    時(shí)間: 2025-3-27 19:52

作者: Anecdote    時(shí)間: 2025-3-28 01:23

作者: Militia    時(shí)間: 2025-3-28 02:50

作者: Ischemia    時(shí)間: 2025-3-28 09:59

作者: ARENA    時(shí)間: 2025-3-28 12:26
Abschlie?ende Zusammenfassungei den in der Bundesrepublik Deutschland t?tigen etwa 400 Leitern hat sich sehr viel praktische Erfahrung gebildet, die jedoch weitgehend als personengebundenes Wissen und K?nnen existiert, also noch nicht systematisch erfa?t und kaum im Hinblick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede reflektiert worden ist.
作者: Fantasy    時(shí)間: 2025-3-28 17:12
Abschlie?ende Zusammenfassungon Balint selbst und vieler Balint-Gruppenleiter, die immer wieder ihre überzeugung von der Wirksamkeit dieser Gruppenarbeit betonen, zugleich aber mit Bedauern feststellen müssen, da? die Forschung nur selten so angelegt wurde, da? andere Untersucher mit anderen Methoden die Wirksamkeit der betreffenden Balint-Gruppenarbeit nachprüfen konnten.
作者: Adulterate    時(shí)間: 2025-3-28 19:16

作者: Hearten    時(shí)間: 2025-3-29 01:43
Wissenschaft — Therapie — Ausbildungeld von Praxis und Forschung, wird für das klassisch- psychoanalytische Behandlungsverfahren von Ferenczi u. Rank (1924), von Fürstenau (1979) sowie von Thom? u. K?chele (1985) beschrieben; für die Gruppenpsychotherapie von Czogalik u. Enke (1983), Heigl-Evers (1987) und Lindner (1987); für die Bali
作者: 貪心    時(shí)間: 2025-3-29 05:30

作者: 值得贊賞    時(shí)間: 2025-3-29 07:29
Der Staat und die Geisteskrankheiten,eld von Praxis und Forschung, wird für das klassisch- psychoanalytische Behandlungsverfahren von Ferenczi u. Rank (1924), von Fürstenau (1979) sowie von Thom? u. K?chele (1985) beschrieben; für die Gruppenpsychotherapie von Czogalik u. Enke (1983), Heigl-Evers (1987) und Lindner (1987); für die Bali
作者: 枕墊    時(shí)間: 2025-3-29 12:06
Organisation der geistigen Arbeitbung der eigenen Untersuchungen methodenorientiert-versuchsplanend erscheinen mag, ist das Ergebnis lebhafter Diskussionen mit vielen Menschen. Vielleicht ist es hier angemessen, eine Formulierung von Balint zu variieren und zu sagen: das Buch, sein Autor und die Hilfreichen.
作者: Malaise    時(shí)間: 2025-3-29 15:40
Dank und Rückblick auf die Entstehung des Buchesbung der eigenen Untersuchungen methodenorientiert-versuchsplanend erscheinen mag, ist das Ergebnis lebhafter Diskussionen mit vielen Menschen. Vielleicht ist es hier angemessen, eine Formulierung von Balint zu variieren und zu sagen: das Buch, sein Autor und die Hilfreichen.
作者: Jocose    時(shí)間: 2025-3-29 21:10
https://doi.org/10.1007/978-3-662-36322-5gen, Gegenübertragungen und Objektbeziehungen aller Art finden in unserer Gegenwart statt. Und da es nun nicht unsere eigene Gegenübertragung ist, wird die objektive Beobachtung eigentlich leichter“ (Balint 1950, S. 233).
作者: Graphite    時(shí)間: 2025-3-30 03:20

作者: 搬運(yùn)工    時(shí)間: 2025-3-30 04:48

作者: Champion    時(shí)間: 2025-3-30 10:03
Erlernen der Technik des Leitens von Balint-Gruppenn regelm??igen Workshops ?unter der Leitung eines in der Balintschen Methode ausgebildeten Psychoanalytikers“ (Clyne 1979, S. 1345) anzuleiten. Es habe sich erwiesen, da? diese ?rzte ?im Stande sind, erfolgreich Balint-Seminare durchzuführen.“
作者: 清真寺    時(shí)間: 2025-3-30 14:04
Die Aufspanneinrichtungen für Fr?smaschinen von der ?wesentlichen, wenn auch begrenzten Wandlung der eigenen Pers?nlichkeit“ des Teilnehmers pr?ziser zu beschreiben und aus der Sicht der heutigen Struktur-, Repr?sentanzen- und Objektbeziehungstheorie darzustellen. Solche Konzeptualisierungen k?nnten die Balint-Methode lehr- und lernbar machen.




歡迎光臨 派博傳思國(guó)際中心 (http://www.pjsxioz.cn/) Powered by Discuz! X3.5
潼关县| 崇阳县| 易门县| 山西省| 鄂伦春自治旗| 英超| 虹口区| 观塘区| 三穗县| 金坛市| 宜兰市| 定州市| 行唐县| 会宁县| 洞口县| 翼城县| 太和县| 宁远县| 剑川县| 雷波县| 莆田市| 江川县| 房产| 龙山县| 大厂| 巴楚县| 石阡县| 阿坝县| 武安市| 嘉鱼县| 胶南市| 泰顺县| 克拉玛依市| 乌鲁木齐县| 德江县| 赤峰市| 新干县| 惠州市| 清徐县| 太谷县| 巢湖市|