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標(biāo)題: Titlebook: Adoleszenz - Bildung - Anerkennung; Adoleszente Bildungs Anke Wischmann Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien [打印本頁(yè)]

作者: HEMI    時(shí)間: 2025-3-21 18:47
書(shū)目名稱Adoleszenz - Bildung - Anerkennung影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Adoleszenz - Bildung - Anerkennung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Adoleszenz - Bildung - Anerkennung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Adoleszenz - Bildung - Anerkennung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Adoleszenz - Bildung - Anerkennung被引頻次




書(shū)目名稱Adoleszenz - Bildung - Anerkennung被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Adoleszenz - Bildung - Anerkennung年度引用




書(shū)目名稱Adoleszenz - Bildung - Anerkennung年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Adoleszenz - Bildung - Anerkennung讀者反饋




書(shū)目名稱Adoleszenz - Bildung - Anerkennung讀者反饋學(xué)科排名





作者: Judicious    時(shí)間: 2025-3-21 22:48
Beginning ASP.NET 1.1 E-CommerceIm Folgenden sollen die Durchführung und die Ergebnisse der qualitativen Studie vorgestellt und anschlie?end im Kontext des heuristischen Theorierahmens diskutiert werden.
作者: 胎兒    時(shí)間: 2025-3-22 02:48

作者: Encapsulate    時(shí)間: 2025-3-22 04:50
Anke WischmannAdoleszente Bildungsprozesse im Kontext sozialer Benachteiligung
作者: DENT    時(shí)間: 2025-3-22 09:29
http://image.papertrans.cn/a/image/145053.jpg
作者: 苦笑    時(shí)間: 2025-3-22 16:19
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92609-4Bildungsforschung; Jugendforschung; Milieu; Narrationsanalyse; Rekonstruktive Sozialforschung
作者: Diluge    時(shí)間: 2025-3-22 19:57
978-3-531-17701-4VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010
作者: 英寸    時(shí)間: 2025-3-23 00:25

作者: vascular    時(shí)間: 2025-3-23 03:47

作者: 音樂(lè)戲劇    時(shí)間: 2025-3-23 07:14
Beginning ASP.NET 1.1 Databaseschungsarbeit werden. Bevor ich im n?chsten Kapitel explizit und detailliert auf die Begriffe und theoretischen Annahmen eingehen werde, soll nun erl?utert werden, was genau der hier untersuchte Gegenstand ist und wie sich dieser empirisch zeigt bzw. wie er konstruiert wird und sich erforschen l?sst.
作者: 取之不竭    時(shí)間: 2025-3-23 11:21
Modifying the Database Structurerwiegend deskriptiven) Darstellung ist bereits an verschiedenen Stellen angeklungen, dass die theoretischen Felder von Adoleszenz, Bildung und Anerkennung unter der Berücksichtigung sozialer Ungleichheit bzw. Benachteiligung in der Weise, wie sie hier rezipiert werden, verschiedene überschneidungsbe
作者: violate    時(shí)間: 2025-3-23 17:21

作者: 俗艷    時(shí)間: 2025-3-23 21:31
Creating the Product Catalog: Part I,ent die Theorie als heuristischer Rahmen, welcher einerseits die Ergebnisse in ein bestimmtes Licht rückt – was immer auch Schatten erzeugt –, der aber andererseits selbst durch die empirischen Ergebnisse in Frage gestellt werden k?nnte. Einige Punkte, die theoretisch fraglich oder unbestimmbar ersc
作者: 老人病學(xué)    時(shí)間: 2025-3-23 23:49
Book 2010 anerkennungstheoretischen Perspektive die je spezifische Situation mithilfe rekonstruktiver Forschungsmethoden in den Blick genommen wird. Es zeigt sich, dass die Art und Weise des Umgangs mit milieuspezifischen und familialen Anforderungen entscheidendes Moment für die Erm?glichung subjektiver Bildungsprozesse darstellt.
作者: Angioplasty    時(shí)間: 2025-3-24 02:54
rekonstruktiver Forschungsmethoden in den Blick genommen wird. Es zeigt sich, dass die Art und Weise des Umgangs mit milieuspezifischen und familialen Anforderungen entscheidendes Moment für die Erm?glichung subjektiver Bildungsprozesse darstellt.978-3-531-17701-4978-3-531-92609-4
作者: 即席    時(shí)間: 2025-3-24 07:53
https://doi.org/10.1007/978-1-4302-0742-9 einen sehr niedrigen Bildungsgrad, hat zumeist keine Ausbildung, ist arbeitslos und kriminell und – nicht zu vergessen – gewaltt?tig und damit eine Gef?hrdung für die Allgemeinheit. Diese Jugendlichen scheinen keine Chance auf pers?nlichen Erfolg und angemessene soziale Partizipation zu haben.
作者: CARE    時(shí)間: 2025-3-24 12:20
Modifying the Database Structureen und begründen. Diese Bereiche der überschneidung und die Art der Zusammenh?nge sollen in diesem Kapitel herausgearbeitet werden, um dann sich daraus ergebende Fragen hinsichtlich m?glicher Bildungsprozesse bei marginalisierten m?nnlichen Jugendlichen zu spezifizieren.
作者: inquisitive    時(shí)間: 2025-3-24 15:39
orientierten Perspektive heraus betrachtet, insbesondere bezüglich ihrer Aussichten auf Bildungserfolg. In diesem Buch wird der Blick auf die Potentiale der Jugendlichen gerichtet, indem aus einer adoleszenz-, bildungs- und anerkennungstheoretischen Perspektive die je spezifische Situation mithilfe
作者: 按等級(jí)    時(shí)間: 2025-3-24 20:07
Creating the Product Catalog: Part I,hmen empirisch darstellen und untersuchen lassen. Was bzw. wer ist konkreter Gegenstand der vorliegenden Untersuchung und mit welchen methodischen Mitteln findet die Ann?herung an ihn statt? Es geht um die Rekonstruktion adoleszenter Bildungsprozesse unter Bedingungen sozialer Benachteiligung.
作者: Estimable    時(shí)間: 2025-3-24 23:13

作者: 中古    時(shí)間: 2025-3-25 07:18

作者: Judicious    時(shí)間: 2025-3-25 10:03

作者: offense    時(shí)間: 2025-3-25 13:42
Fazit, systems, and artificial intelligence..The second edition of .Ontology Matching. has been thoroughly revised and updated to reflect the most recent advances in this quickly developing area, which resulted in mo978-3-662-50042-2978-3-642-38721-0
作者: Scintigraphy    時(shí)間: 2025-3-25 17:36
Front Matterthat are neither logically consistent nor easily modelable..With these issues in mind, we propose here some guidelines for ontology development and evolution that should facilitate ontology reuse. These guidelines could underpin a . for ontologies; one that enables the application designer to reuse
作者: 打谷工具    時(shí)間: 2025-3-25 22:19

作者: Hormones    時(shí)間: 2025-3-26 03:42

作者: Pepsin    時(shí)間: 2025-3-26 06:46
,Adoleszenz – Bildung – Anerkennung – Soziale Ungleichheit,nd students, but also into the offices and minds of business practitioners worldwide who are dealing with the challenge of integrating their business processes, applications and information. This book is, in the most general sense, about understanding each other – that is, what we do and think. Need
作者: 假裝是我    時(shí)間: 2025-3-26 10:22

作者: disciplined    時(shí)間: 2025-3-26 13:51
Back Matterof the uses of a fleet for PHM strategies and more specifically for diagnosis. Secondly, the fleet-case-reused is presented within a feedback cycle in order to control the resulting information. Thirdly the ontology engineering and the embedded knowledge are described. Finally, using an application
作者: 思考而得    時(shí)間: 2025-3-26 17:52
Front Matterhared ontologies, is a noble goal and essential for open agent systems. Our experiences building ontology-based agent systems in multiple domains have shown us that the intention for a new application to locate and conform to some existing ontology or ontologies within its domain has many impediment
作者: corpus-callosum    時(shí)間: 2025-3-27 00:57
Einleitung,lved have different understandings of the problem domain and/or they use different terminologies. Ontologies can help to mitigate these communication problems....Calero and her coeditors mainly cover two applications of ontologies in software engineering and software techonology: sharing knowledge o
作者: amphibian    時(shí)間: 2025-3-27 01:29
Der Gegenstand: Bildungsprozesse sozial benachteiligter Jugendlicher, Python and OWL ontologies. Then, you will dive straight into how to access, create, and modify ontologies in Python. Next, you will move on to an overview of semantic constructs and class properties followed by how to perform automatic reasoning. You will also learn about annotations, multilingual
作者: 量被毀壞    時(shí)間: 2025-3-27 07:18

作者: 脫水    時(shí)間: 2025-3-27 12:14

作者: Subdue    時(shí)間: 2025-3-27 15:38

作者: Spinal-Tap    時(shí)間: 2025-3-27 20:40

作者: paroxysm    時(shí)間: 2025-3-28 01:01
Back Matterd Prognostics and Health Management (PHM) maintenance strategies propose new maintenance approaches in a “predict and prevent” view. In these anticipative approaches, early diagnosis plays a key role. Such a diagnosis is hard since only partial information is available. We propose to use the benefit
作者: reflection    時(shí)間: 2025-3-28 05:52
9樓
作者: nutrition    時(shí)間: 2025-3-28 10:18
10樓
作者: 包庇    時(shí)間: 2025-3-28 10:34
10樓
作者: 遣返回國(guó)    時(shí)間: 2025-3-28 15:40
10樓
作者: Cholesterol    時(shí)間: 2025-3-28 20:21
10樓




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