標題: Titlebook: A Pragmatist Orientation for the Social Sciences in Climate Policy; How to Make Integrat Martin Kowarsch Book 2016 Springer International P [打印本頁] 作者: CHAFF 時間: 2025-3-21 19:55
書目名稱A Pragmatist Orientation for the Social Sciences in Climate Policy影響因子(影響力)
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書目名稱A Pragmatist Orientation for the Social Sciences in Climate Policy年度引用
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書目名稱A Pragmatist Orientation for the Social Sciences in Climate Policy讀者反饋
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作者: PHON 時間: 2025-3-21 22:56
Introduction,arameter, die voneinander unabh?ngig sind und die ben?tigt werden, um die Lage eines solchen K?rpers eindeutig zu charakterisieren. für . Punktmasse sind es z.B. die drei kartesischen Koordinaten . oder die drei Kugelkoordinaten ., ?, φ o.?. Die Anzahl der statischen Freiheitsgrade für eine Punktmas作者: 多骨 時間: 2025-3-22 01:27 作者: acclimate 時間: 2025-3-22 07:26
Fundamental Perils for Scientific Assessmentschst die . durch die Effektormechanismen des Immunsystems. Ohne antigenen Reiz h?rt die Rekrutierung neuer Zellen in das Immungeschehen auf. Antigenspezifische Aktivierung über ihren TCR ist offenbar auch notwendig für das überleben der T-Effektorzellen, die ja im Verlauf einer Immunantwort dramatis作者: 朝圣者 時間: 2025-3-22 10:03
Prevalent Action-Guiding Models of Scientific Expertise in Policygt gibt. Das n?chste Hauptthema stellte die Abh?ngigkeit jeder Schulp?dagogik von ihren gesellschaftlichen Rahmenbedingungen dar – die ihre Vertreter selbst in der Konzentration auf ihre jeweilige Praxis und deren aktuelle Anforderungen zu untersch?tzen pflegen. Es zeigte sich, dass die gesellschaft作者: 調(diào)整 時間: 2025-3-22 13:43 作者: 增減字母法 時間: 2025-3-22 17:02
Ethics in Climate Economics: Balance or Bias?hützen und wirtschaftlich nutzen zu dürfen. Die Zeitspanne liegt in Deutschland bei 20 Jahren (nach TRIPS-Abkommen) und in den USA bei 17 Jahren, in denen der Erfinder sein Patent alleinig nutzen aber auch dieses verkaufen kann. Ferner ist ihm das Recht zugestanden, Lizenzen an Dritte zu vergeben, d作者: impaction 時間: 2025-3-23 00:55 作者: CURT 時間: 2025-3-23 01:59
An Evaluation of the IPCC WG III Assessmentsbringen. Die Schule ist eine Pflichtveranstaltung des Staates und ihre ausgewiesene Aufgabe ist die Sozialisation von Kindern und Jugendlichen. Diese Aufgabe erfüllt die Schule auf den ersten Blick über geplanten und kontinuierlichen Unterricht und durch systematisch und rational aufgebautes Lernen.作者: 反感 時間: 2025-3-23 06:52 作者: 自負的人 時間: 2025-3-23 12:42
Elements of a Guideline for Future Integrated Economic Assessments of the IPCCsten historischen Epochen und Kulturen hierfür auch ganz unterschiedliche begriffliche und manchmal auch nicht eindeutige Klassifikationen benutzt wurden (. 1999, S. 67). Ein Beispiel dafür, wie in der Wissenschaft versucht wird, Jugend zu beschreiben, sei die Auflistung des P?dagogen Robert James H作者: dry-eye 時間: 2025-3-23 17:01 作者: tolerance 時間: 2025-3-23 20:20 作者: 火海 時間: 2025-3-24 02:07
Introduction,e und 1 für die Drehung des K?rpers um diese Achse. Kr?fte, die an einem starren K?rper angreifen, k?nnen in ihrer . (line of action), d. h. l?ngs der Richtung der Kraft, beliebig verschoben werden. Die . (requirements for equilibrium) für einen starren K?rper müssen sichern, dass der Schwerpunkt (s作者: vibrant 時間: 2025-3-24 05:29 作者: Type-1-Diabetes 時間: 2025-3-24 06:56 作者: Ebct207 時間: 2025-3-24 10:52
Prevalent Action-Guiding Models of Scientific Expertise in Policyn ?Hochkultur“, die sich im 19. Jahrhundert unter nationalen Vorzeichen gebildet hatte, in weiten Bev?lkerungsteilen abgebaut. W?hrenddessen hatte sich im Gefolge der Bildungsreformen der 70er Jahre die Zahl der Absolventen h?herer Bildungsabschlüsse in einem historischen Quantensprung vervielfacht.作者: cogitate 時間: 2025-3-24 16:24 作者: 抗體 時間: 2025-3-24 19:52
Ethics in Climate Economics: Balance or Bias?t der Patentinhaber Informationen über seine Erfindung. So ist die M?glichkeit gegeben, dass die Erfindung ?nicht mit dem Erfinder stirbt“ und andere versuchen k?nnen etwas Besseres zu finden. Dieses muss aber unterscheidbar sein, damit das Recht des ursprünglichen Patentes nicht beeintr?chtigt wird作者: 痛苦一下 時間: 2025-3-24 23:31 作者: Vasoconstrictor 時間: 2025-3-25 06:35
An Evaluation of the IPCC WG III Assessments wirkt sich die Schule auf die Pers?nlichkeitsentwicklung von Heranwachsenden aus? In diesem Kapitel werden die Fragen aus dem Blickwinkel verschiedener theoretischer Zug?nge und der Ergebnisse schulischer Sozialisationsforschung beantwortet. Einige Arbeiten sind ?lteren Datums, die Aussagen sind ab作者: fringe 時間: 2025-3-25 09:02
ielen ?Brillen” betrachtet, dass es für eine Verst?ndigung darüber, wie und was hierbei erkl?rt wird, notwendig wie auch sinnvoll erscheint, einmal die Kernbereiche der unterschiedlichen Zug?nge herauszustellen. Dies ist ein erster Schritt, um aus der — auf den ersten Blick — beziehungslosen Vielfal作者: AFFIX 時間: 2025-3-25 12:32
Elements of a Guideline for Future Integrated Economic Assessments of the IPCCe hat mehr Initiative und mehr Freiheit, seine Impulse auszudrücken, als das Kind, jedoch nur w?hrend einer begrenzten Periode, der dann die Verpflichtungen des Erwachsenenalters folgen. 5. Der Jugendliche befreit sich von den prim?ren Eltern-Kind-Bindungen. 6. Der Jugendliche unterh?lt sich nicht s作者: fledged 時間: 2025-3-25 19:08
Fact/Value Conflation and the Danger of the Traditional Models978-3-663-05772-7作者: 遺傳 時間: 2025-3-25 22:03
Pragmatism: Objectivity Despite Fact/Value Entanglement978-3-8274-2309-2作者: 一夫一妻制 時間: 2025-3-26 02:08
Understanding and Evaluating the IAM-Based Economics978-3-662-63313-7作者: capsule 時間: 2025-3-26 05:53 作者: 補充 時間: 2025-3-26 10:31 作者: Intrepid 時間: 2025-3-26 14:21
0068-0346 concerning disputed policy issues. This volume makes novel contributions to three strands of the literature: (1) the philosophy of (social) science in policy; (2) the philosophy of economics; and (3) debates ab978-3-319-82779-7978-3-319-43281-6Series ISSN 0068-0346 Series E-ISSN 2214-7942 作者: Limited 時間: 2025-3-26 18:40
Grenzwerte und Stetigkeit von Funktionen,particularly economics, in climate policy. The focus is on the integrated economic assessments of the Intergovernmental Panel on Climate Change. The work mainly adds to the existing body of literature by refining John Dewey’s pragmatist philosophy of scientific expertise in public policy, and system作者: ANIM 時間: 2025-3-26 23:23
Michael Oberguggenberger,Alexander Ostermannhough not exclusively, true for climate change mitigation where many socially relevant aspects are still poorly understood. Section . introduces the highly influential Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) and its integrated economic assessments, particularly those of IPCC Working Group I作者: Pseudoephedrine 時間: 2025-3-27 04:51
https://doi.org/10.1007/3-540-27564-9nce, policy-relevance and political legitimacy. Section . provides some examples in terms of existing criticism of the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC), and, finally, Sect. . identifies the trade-offs between the general norms for scientific expertise in public policy as being the ke作者: FACT 時間: 2025-3-27 08:14
https://doi.org/10.1007/3-540-27564-9c and the legitimisation models of the role of scientific expertise in policy; these four models are prevalent in practice. Section . explains core common characteristics of these prevalent models. The systematic analysis of the four models – particularly their philosophical assumptions on scientifi作者: facilitate 時間: 2025-3-27 10:03 作者: Noisome 時間: 2025-3-27 14:21
Michael Oberguggenberger,Alexander Ostermannpragmatic science-policy model based on this Deweyan-Putnamian pragmatism. In a highly interdisciplinary manner, and jointly with stakeholders and the public, this refined pragmatic model suggests (i) careful exploration of alternative problem framings and (ii) critical reflection on different polic作者: 有毒 時間: 2025-3-27 18:24 作者: CLASP 時間: 2025-3-27 23:43 作者: confide 時間: 2025-3-28 04:31 作者: Dysplasia 時間: 2025-3-28 09:14
https://doi.org/10.1007/978-3-662-21607-1ms of (i) considerable research gaps regarding retrospective, social-science policy analysis, and (ii) political disputes over value-laden findings with far-reaching implications for domestic policies. All things considered, however, both the AR4 and the AR5 did a good job. In contrast to some exist作者: 運動性 時間: 2025-3-28 11:32 作者: GILD 時間: 2025-3-28 14:49
Greensche Funktionen und die δ-?Funktion“veral valuable positive effects, including on deliberative policy learning, while perhaps also facing some remaining challenges regarding feasibility and acceptance. Gaps in research and potential applications of the proposals to institutions other than the IPCC are discussed in Sect. .. Finally, th作者: 古老 時間: 2025-3-28 22:10 作者: Pessary 時間: 2025-3-29 00:18
Michael Oberguggenberger,Alexander Ostermannhis is John Dewey’s concept of a scientifically well-informed, collective regulation of indirect consequences of human actions – as the essence of “the public” (Sect. .). From this Deweyan philosophy of deliberative democracy, a few (widely accepted) general norms for the role of the desired scienti作者: 內(nèi)閣 時間: 2025-3-29 03:24 作者: bile648 時間: 2025-3-29 09:15
https://doi.org/10.1007/3-540-27564-9olicy models are primarily about the general competence, responsibility and legitimate role of scientific experts, policymakers and other players at the science-policy interface. The central question of Part II is how well they help tackle the key challenge at the science-policy interface, i.e. help作者: plasma-cells 時間: 2025-3-29 14:15 作者: 指派 時間: 2025-3-29 18:53
Michael Oberguggenberger,Alexander Ostermanne and useful scientific assessments, despite the implied ethical and social value judgements? Section . will analyse the weaknesses of some variations of the pragmatic model cluster, including substantial open questions with regard to scientific objectivity. In order to philosophically substantiate
