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標(biāo)題: Titlebook: Workplace Learning; Integrierte Kompeten Werner Sauter,Simon Sauter Book 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013 Blended Learning/Socia [打印本頁(yè)]

作者: Kennedy    時(shí)間: 2025-3-21 19:15
書(shū)目名稱Workplace Learning影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Workplace Learning影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Workplace Learning網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Workplace Learning網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Workplace Learning被引頻次




書(shū)目名稱Workplace Learning被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Workplace Learning年度引用




書(shū)目名稱Workplace Learning年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Workplace Learning讀者反饋




書(shū)目名稱Workplace Learning讀者反饋學(xué)科排名





作者: BILL    時(shí)間: 2025-3-21 23:52

作者: 漫步    時(shí)間: 2025-3-22 00:57

作者: carotenoids    時(shí)間: 2025-3-22 06:14
Wissensaufbau und Qualifikation mit Kompetenzentwicklung, meist in Verbindung mit einer Zertifizierung. Es bildet das notwendige Fundament der betrieblichen Lernsysteme, weil es sicherstellt, dass Mitarbeiter und Führungskr?fte die notwendigen fachlichen Voraussetzungen für ihre Kompetenzentwicklung aufbauen k?nnen. In innovativen Lernsystemen kann die Ko
作者: BALK    時(shí)間: 2025-3-22 10:34
Workplace Learning: Integrierte Kompetenzentwicklung im Prozess der Arbeit und im Netz, am Workplace. Informelles Lernen findet spontan, vielfach ungeplantim Alltag, am Arbeitsplatz oder in der Freizeit statt. Damit kann informelles Lernen nicht zentral geplant werden. Es kann nur durch die Lerner selbst organisiert werden. Es ist jedoch m?glich, für diese individuellen Lernprozesse e
作者: Transfusion    時(shí)間: 2025-3-22 14:13
Von der Personalentwicklung zum Kompetenzmanagement,d Führungskr?fte, die kritische Positionen im Unternehmen besetzen k?nnen, wird damit zu einer strategischen Aufgabe. Nur die Unternehmen, die proaktiv die Entwicklung des Kompetenzpotenzials aller Talente erm?glichen, werden in der Zukunft erfolgreich sein. Strategieorientiertes Talentmanagement se
作者: 軟膏    時(shí)間: 2025-3-22 17:53
Ausblick und Handlungsempfehlungen,ie Technologie, sondern der Mensch sein. Deshalb müssen Mitarbeiter und Führungskr?fte frühzeitig und schrittweise lernen, mit Hilfe innovativer Lerntechnologien ihre Arbeits- und Lernprozesse selbst zu organisieren. In diesem Kapitel wird deshalb aufgezeigt, wie sich die aktuellen Entwicklungen im
作者: dermatomyositis    時(shí)間: 2025-3-22 21:20

作者: 哥哥噴涌而出    時(shí)間: 2025-3-23 04:06

作者: G-spot    時(shí)間: 2025-3-23 06:54
Entwicklungsprozess innovativer Lernsysteme,wie der Unternehmens-IT für das Lernen im Unternehmen analysiert. Darauf aufbauend wird ein praxisorientierter Vorschlag für ein gezieltes Projekt- und Ver?nderungsmanagement im Bereich des betrieblichen Lernens entwickelt.
作者: Decimate    時(shí)間: 2025-3-23 10:20
Kompetenzmanager.Includes supplementary material: .Social Business erfordert .kollaborative Unternehmen., in denen Arbeiten und Lernen wieder zusammen wachsen. Auf der Grundlage einer Analyse der voraussichtlichen Entwicklung der Rahmenbedingungen der Arbeitswelt und der betrieblichen Lernsysteme in
作者: JAUNT    時(shí)間: 2025-3-23 17:18

作者: abracadabra    時(shí)間: 2025-3-23 19:23

作者: 反感    時(shí)間: 2025-3-24 00:54

作者: 耕種    時(shí)間: 2025-3-24 06:08
978-3-642-41417-6Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013
作者: 大看臺(tái)    時(shí)間: 2025-3-24 09:09

作者: cardiac-arrest    時(shí)間: 2025-3-24 14:27

作者: accessory    時(shí)間: 2025-3-24 17:33

作者: 入會(huì)    時(shí)間: 2025-3-24 19:42
Werner Sauter,Simon Sauterance of spiritual dimension in leading oneself and others.InThis book presents an up-to-date and comprehensive survey of the field of Workplace Spirituality. It uses a structured yet open-ended schema to capture the best of research and practices on the subject. Presenting a clear and concise approa
作者: Acquired    時(shí)間: 2025-3-25 00:11
,Ver?nderte Rahmenbedingungen des Lernens,denen Arbeiten und Lernen wieder zusammen wachsen. In diesen Organisationen l?sen die Mitarbeiter und Führungskr?fte gemeinsam im Arbeitsprozess und im Netz ihre Herausforderungen in der Praxis undtauschen kontinuierlich ihr Erfahrungswissen in Communities of Practice aus. Dies hat direkten Einfluss
作者: 牙齒    時(shí)間: 2025-3-25 07:18

作者: 兇兆    時(shí)間: 2025-3-25 10:35
Wissensaufbau und Qualifikation mit Kompetenzentwicklung,rauf aufbauend diese innovativen Lernkonzeptionen, die sich in der Praxis bereits bew?hrt haben, abzuleiten. Dabei steht vor allem die Frage im Vordergrund, wie die Lernumgebung und die Lernprozesse gestaltet werden k?nnen, so dass sie den Wissensaufbau und die Qualifikation erm?glichen und eine m?g
作者: opinionated    時(shí)間: 2025-3-25 12:09
Workplace Learning: Integrierte Kompetenzentwicklung im Prozess der Arbeit und im Netz,n Wissens- und Qualifikationsziele eigenverantwortlich zu definieren, ihre Kompetenzentwicklungs-Prozesse innerhalb des Erm?glichungsrahmens selbst zu organisieren und umzusetzen und Probleml?sungen in der Praxis allein oder kollaborativzu entwickeln. Deshalb muss das KOPING-Konzept zum Co-Coaching-
作者: 不朽中國(guó)    時(shí)間: 2025-3-25 17:45
Von der Personalentwicklung zum Kompetenzmanagement,nd E-Tutoren bis zu den Führungskr?ften, sich grundlegend ver?ndern. Deshalb ist Kompetenzmanagement immer auch Ver?nderungsmanagement, das in einem ganzheitlichen, strategisch orientierten Implementierungsprozess gestaltet wird. In diesem Kapitel werden dieser Ver?nderungsprozess entwickelt sowie d
作者: Melanocytes    時(shí)間: 2025-3-25 23:31
Ausblick und Handlungsempfehlungen,atives Lernen im Prozess der Arbeit und im Netz systematisch erm?glicht. Der Weg zu diesen innovativen Lernkonzeptionen erfordert Zeit und Durchsetzungsverm?gen. Abschlie?end werden deshalb Handlungsempfehlungen für die heutigen Personalentwickler zusammen geführt, die diesen Weg gehen wollen.
作者: modifier    時(shí)間: 2025-3-26 03:29

作者: 名義上    時(shí)間: 2025-3-26 05:00
Werner Sauter,Simon Sauternterest to practitioners and researchers, identifies future directions of research, and addresses the managerial implications related to the topic.With chapters written in an accessible, easy-to-grasp style, this work will serve as a go-to reference for academics, students, and practitioners alike..978-3-030-89822-9
作者: 鋼盔    時(shí)間: 2025-3-26 11:10

作者: Carminative    時(shí)間: 2025-3-26 15:27
Panoramic Radiographic Assessment in Orthodontics,or failure. Panoramic radiographs are important in assessing the presence or absence of specific teeth, their morphology and structure, and their eruption sequence and spatial relationships. Panoramic radiographs are also required by the American Board of Orthodontics for examination of treatment su
作者: Precursor    時(shí)間: 2025-3-26 17:55
Potenziale des Digitalen Zwillings im Produktlebenszyklusratur und die Anwendungsm?glichkeiten des Digitalen Zwillings systematisch erforscht. Diese Untersuchung ist dabei sowohl für theoretische Ableitungen relevant als auch für die praktische Umsetzung. Einen pragmatischen Ansatz liefert dieses Kapitel mit der Herleitung eines Vorgehensmodells zur Ermit
作者: 遍及    時(shí)間: 2025-3-26 23:19

作者: FLAT    時(shí)間: 2025-3-27 04:55

作者: 敵手    時(shí)間: 2025-3-27 05:42

作者: Seizure    時(shí)間: 2025-3-27 12:46
Distance Measures for Prototype Based Classifications for the comparison of, e.g., histogram data. Furthermore, the framework of relevance learning in LVQ is presented. There, parameters of adaptive distance measures are optimized in the training phase. A practical application of Matrix Relevance LVQ in the context of tumor classification illustrates the approach.
作者: 不給啤    時(shí)間: 2025-3-27 16:22

作者: Surgeon    時(shí)間: 2025-3-27 18:00
J. C. Cluley M.Sc., C.Eng., M.I.E.E., F.B.C.S.lity. In this context, a colonoscopy of high quality, based on specific indicators, is the key for a proper endoscopic surveillance. In the last few years, advances in imaging techniques allowed better detection and characterization of colorectal lesions aiding endoscopists in improving the quality
作者: blithe    時(shí)間: 2025-3-28 01:58

作者: 暴行    時(shí)間: 2025-3-28 04:05

作者: 藕床生厭倦    時(shí)間: 2025-3-28 10:03

作者: Insensate    時(shí)間: 2025-3-28 13:15
Book 2017iologic-pathologic correlation. The section also incorporates a focus on key management dilemmas, including appropriate follow-up intervals for benign findings on MRI and management of probably benign lesions assessed as a Breast Imaging Reporting and Dictating System (BI-RADS)-3 category on MRI.




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