標(biāo)題: Titlebook: Weiter denken durch wissenschaftliche Weiterbildung; Stefan Pohlmann,Gabriele Vierzigmann,Thomas Doyé Book 2017 Springer Fachmedien Wiesba [打印本頁] 作者: 引起極大興趣 時(shí)間: 2025-3-21 16:37
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作者: 獨(dú)裁政府 時(shí)間: 2025-3-21 21:10
Netzwerke knüpfendlichsten Blickwinkeln beforscht worden (u. a. Duschek, 2002; von Hippl, 2005; Sydow, 2006). Die aus der Soziologie entlehnten theoretischen Grundlagen reichen bis zu Luhmann (u. a. 2000) oder auch Giddens Strukturationstheorie (1984) zurück.作者: BIPED 時(shí)間: 2025-3-22 01:33
Zielgruppen erreicheneschlossen. Mit diesem umfassenden Ma?nahmenpaket f?rdern und unterstützen Bund und L?nder gemeinsam mit den Wirtschafts- und Sozialpartnern Bildung und lebenslanges Lernen. ?Aufstieg durch Bildung“ ist die bildungspolitische Strategie, damit künftig ?die Herkunft von Menschen nicht über ihre Zukunf作者: 鋪?zhàn)?nbsp; 時(shí)間: 2025-3-22 07:45
Bildungspartnerschaften gestaltenionen als Treiber, ja geradezu als Conditio sine qua non, erfolgreicher Wissenschaft, was sich beispielsweise im umfassenden Aktionsplan Internationalisierung des BMBF ?u?ert (BMBF, 2014). Regionale Zusammenschlüsse wiederum, in der Forschung genauso wie in der Lehre, werden als zukunftstr?chtiges I作者: Mucosa 時(shí)間: 2025-3-22 12:45
Netzwerke knüpfendlichsten Blickwinkeln beforscht worden (u. a. Duschek, 2002; von Hippl, 2005; Sydow, 2006). Die aus der Soziologie entlehnten theoretischen Grundlagen reichen bis zu Luhmann (u. a. 2000) oder auch Giddens Strukturationstheorie (1984) zurück.作者: 線 時(shí)間: 2025-3-22 15:00
Brücken bauenwerden kann, sondern über den es gangbare Wege zu errichten gilt. Ist diese These haltbar? Und wenn ja, wer konstruiert und baut diese Brücken? Wer ist zust?ndig, für die . (Chrisholm, 2015, S. 43). Im OHO-Projekt gehen wir davon aus, dass sowohl die StudieninteressentInnen als auch die Bildungsinst作者: 爭論 時(shí)間: 2025-3-22 17:45 作者: Blasphemy 時(shí)間: 2025-3-22 22:29
Gesundheitsanforderungen antizipieren lebenslangen Lernens ist. Die damit entstehende Brückenfunktion zwischen Theorie und Praxis beinhaltet zwar keinen Paradigmenwechsel der Hochschulen für angewandte Wissenschaften an sich – dennoch ist die Simultanit?t von Beruf und Studium eine vergleichsweise neue Bildungsherausforderung. Vor alle作者: Anthology 時(shí)間: 2025-3-23 03:12
Brücken bauenwerden kann, sondern über den es gangbare Wege zu errichten gilt. Ist diese These haltbar? Und wenn ja, wer konstruiert und baut diese Brücken? Wer ist zust?ndig, für die . (Chrisholm, 2015, S. 43). Im OHO-Projekt gehen wir davon aus, dass sowohl die StudieninteressentInnen als auch die Bildungsinst作者: parasite 時(shí)間: 2025-3-23 09:23 作者: 微生物 時(shí)間: 2025-3-23 09:44 作者: 縱欲 時(shí)間: 2025-3-23 13:51 作者: 確定方向 時(shí)間: 2025-3-23 21:24 作者: 搖晃 時(shí)間: 2025-3-24 02:00 作者: 甜食 時(shí)間: 2025-3-24 05:14 作者: 種族被根除 時(shí)間: 2025-3-24 09:34 作者: amygdala 時(shí)間: 2025-3-24 13:49
Lehre differenzierenrbunden. Geht man davon aus, dass die Qualit?t der Lehre und damit der Hochschulausbildung wesentlich durch die (Lehr-)Kompetenz der Lehrenden und deren F?higkeiten bestimmt wird (Pf?ffli, 2005), so stellen diese einen Pr?diktor für das Gelingen der ?ffnung von Hochschule dar. Die Lehrenden müssen p作者: 安慰 時(shí)間: 2025-3-24 16:00
Lehre differenzierenrbunden. Geht man davon aus, dass die Qualit?t der Lehre und damit der Hochschulausbildung wesentlich durch die (Lehr-)Kompetenz der Lehrenden und deren F?higkeiten bestimmt wird (Pf?ffli, 2005), so stellen diese einen Pr?diktor für das Gelingen der ?ffnung von Hochschule dar. Die Lehrenden müssen p作者: Palpate 時(shí)間: 2025-3-24 22:59
Berufe akademisierenchschulen zu verlagern. Da vor allem im Bereich der Pflege hierzu gezielte Anstrengungen unternommen und im OHO-Projekt Studieng?nge mit pflegerischer Ausrichtung entwickelt wurden, sollen wichtige Aspekte des Themas ?Berufe akademisieren“ in diesem Kapitel am Beispiel der Pflege beleuchtet werden.作者: Cultivate 時(shí)間: 2025-3-25 00:46
Berufe akademisierenchschulen zu verlagern. Da vor allem im Bereich der Pflege hierzu gezielte Anstrengungen unternommen und im OHO-Projekt Studieng?nge mit pflegerischer Ausrichtung entwickelt wurden, sollen wichtige Aspekte des Themas ?Berufe akademisieren“ in diesem Kapitel am Beispiel der Pflege beleuchtet werden.作者: Canopy 時(shí)間: 2025-3-25 04:14 作者: Banister 時(shí)間: 2025-3-25 08:12 作者: Inclement 時(shí)間: 2025-3-25 14:45 作者: 土產(chǎn) 時(shí)間: 2025-3-25 17:53 作者: habile 時(shí)間: 2025-3-25 23:48 作者: Pantry 時(shí)間: 2025-3-26 01:19
Lehre differenzierenen F?higkeiten bestimmt wird (Pf?ffli, 2005), so stellen diese einen Pr?diktor für das Gelingen der ?ffnung von Hochschule dar. Die Lehrenden müssen prüfen, ob ihr bisheriges Lehrhandeln an die neue Lehr-Lernsituation ?berufsbegleitendes Studium“ und die neuen Zielgruppen angepasst werden muss.作者: CLIFF 時(shí)間: 2025-3-26 06:46 作者: HIKE 時(shí)間: 2025-3-26 11:56
Book 2017 ohne dabei die traditionellen Kernaufgaben von Forschung und Lehre aus den Augen zu verlieren. Im Vordergrund stehen die Bereiche Anrechnung, Studieneinstieg und Beratung, Modularisierung und Flexibilisierung, Didaktik sowie Qualit?tssicherung und Begleitforschung der wissenschaftlichen Weiterbildung..作者: 冷淡周邊 時(shí)間: 2025-3-26 15:15
an Hochschulen in Deutschland skizziert diese Publikation die Ergebnisse aus einer gro? angelegten Studie zur akademischen Weiterbildung. Thematisiert werden flexible und kreative Hochschulanpassungen zur Erh?hung von Bildungschancen, ohne dabei die traditionellen Kernaufgaben von Forschung und Leh作者: 使人入神 時(shí)間: 2025-3-26 16:54 作者: syncope 時(shí)間: 2025-3-27 00:15
Technikanforderungen antizipierendefiniert. (Brunow et al., 2012, S. 12) Die zunehmend eingeschr?nkte Verfügbarkeit qualifizierter Fachkr?fte impliziert ein Absinken der Wettbewerbsf?higkeit im Hochlohnland Deutschland, welches aufgrund der spartenübergreifenden Nutzung von Hochtechnologien genau auf diesen spezifischen Personenkreis angewiesen ist.作者: chiropractor 時(shí)間: 2025-3-27 04:07 作者: backdrop 時(shí)間: 2025-3-27 08:31 作者: 性冷淡 時(shí)間: 2025-3-27 10:48 作者: 射手座 時(shí)間: 2025-3-27 14:24 作者: 辯論 時(shí)間: 2025-3-27 18:37
Zielgruppen erreicheneschlossen. Mit diesem umfassenden Ma?nahmenpaket f?rdern und unterstützen Bund und L?nder gemeinsam mit den Wirtschafts- und Sozialpartnern Bildung und lebenslanges Lernen. ?Aufstieg durch Bildung“ ist die bildungspolitische Strategie, damit künftig ?die Herkunft von Menschen nicht über ihre Zukunft entscheidet.作者: ORBIT 時(shí)間: 2025-3-28 00:38
Netzwerke knüpfendlichsten Blickwinkeln beforscht worden (u. a. Duschek, 2002; von Hippl, 2005; Sydow, 2006). Die aus der Soziologie entlehnten theoretischen Grundlagen reichen bis zu Luhmann (u. a. 2000) oder auch Giddens Strukturationstheorie (1984) zurück.作者: 增長 時(shí)間: 2025-3-28 02:19
Brücken bauenwerden kann, sondern über den es gangbare Wege zu errichten gilt. Ist diese These haltbar? Und wenn ja, wer konstruiert und baut diese Brücken? Wer ist zust?ndig, für die . (Chrisholm, 2015, S. 43). Im OHO-Projekt gehen wir davon aus, dass sowohl die StudieninteressentInnen als auch die Bildungsinstitutionen ihren Beitrag dazu leisten sollten.作者: 使成波狀 時(shí)間: 2025-3-28 07:46 作者: Explicate 時(shí)間: 2025-3-28 13:28
Brücken bauenwerden kann, sondern über den es gangbare Wege zu errichten gilt. Ist diese These haltbar? Und wenn ja, wer konstruiert und baut diese Brücken? Wer ist zust?ndig, für die . (Chrisholm, 2015, S. 43). Im OHO-Projekt gehen wir davon aus, dass sowohl die StudieninteressentInnen als auch die Bildungsinstitutionen ihren Beitrag dazu leisten sollten.作者: Allowance 時(shí)間: 2025-3-28 15:52 作者: 憂傷 時(shí)間: 2025-3-28 20:52 作者: Esophagitis 時(shí)間: 2025-3-29 01:13
Berufe akademisierenchschulen zu verlagern. Da vor allem im Bereich der Pflege hierzu gezielte Anstrengungen unternommen und im OHO-Projekt Studieng?nge mit pflegerischer Ausrichtung entwickelt wurden, sollen wichtige Aspekte des Themas ?Berufe akademisieren“ in diesem Kapitel am Beispiel der Pflege beleuchtet werden.作者: 偶像 時(shí)間: 2025-3-29 03:25 作者: 傻 時(shí)間: 2025-3-29 09:12 作者: 拋射物 時(shí)間: 2025-3-29 13:22
https://doi.org/10.1007/978-3-658-15470-7Lebenslanges Lernen und Weiterbildung; Hochschulzugang; Flexibilisierung der Lehrangebote; Berufliche W作者: 啜泣 時(shí)間: 2025-3-29 15:45 作者: 發(fā)芽 時(shí)間: 2025-3-29 20:00
Von Erfahrungen profitierenDie ?ffnung des Hochschulzugangs für neue Zielgruppen wie junge Menschen aus sozial benachteiligten Familien, Menschen mit Migrationshintergrund, berufst?tigen Erwachsenen mit und ohne traditionelle Hochschulzugangsberechtigung wird auf internationaler Ebene seit Langem diskutiert.作者: jettison 時(shí)間: 2025-3-29 23:56 作者: 都相信我的話 時(shí)間: 2025-3-30 08:03
Von Erfahrungen profitierenDie ?ffnung des Hochschulzugangs für neue Zielgruppen wie junge Menschen aus sozial benachteiligten Familien, Menschen mit Migrationshintergrund, berufst?tigen Erwachsenen mit und ohne traditionelle Hochschulzugangsberechtigung wird auf internationaler Ebene seit Langem diskutiert.作者: NAVEN 時(shí)間: 2025-3-30 09:10
Disziplinenübergreifend studierenUmfassende Ver?nderungen gewohnter Wirtschafts- und Sozialstrukturen infolge internationaler Verflechtungen und technologischer Innovationen führen zu einem immer rascher werdenden Wandel in vielen Arbeits- und Berufsfeldern.作者: Engulf 時(shí)間: 2025-3-30 15:48
Disziplinenübergreifend studierenUmfassende Ver?nderungen gewohnter Wirtschafts- und Sozialstrukturen infolge internationaler Verflechtungen und technologischer Innovationen führen zu einem immer rascher werdenden Wandel in vielen Arbeits- und Berufsfeldern.作者: indemnify 時(shí)間: 2025-3-30 19:01
Stefan Pohlmann,Gabriele Vierzigmann,Thomas DoyéAktuelle sozialwissenschaftliche Beitr?ge.Includes supplementary material: 作者: Ingratiate 時(shí)間: 2025-3-30 22:22 作者: cognizant 時(shí)間: 2025-3-31 03:55 作者: 不遵守 時(shí)間: 2025-3-31 07:56 作者: 減去 時(shí)間: 2025-3-31 09:34 作者: BOLUS 時(shí)間: 2025-3-31 15:20 作者: Observe 時(shí)間: 2025-3-31 18:13
Dirk Lewin,Gabriele Vierzigmannychiatrischen Kliniken geschrieben. Sie bietet diesem Personenkreis Empfehlungen für die t?gliche Arbeit. Im Zentrum steht die Beschreibung ?rztlicher und pflegerischer Problemsituationen. Wie diese zu bew?ltigen sind, zeigen konkrete Beispiele. Ziel des Buches ist es, die h?ufigsten und folgenreich作者: TAG 時(shí)間: 2025-3-31 21:59
Dirk Lewin,Barbara Vierthaler,Andreas Fraunhofer M.A.ge Stoffe u. a. in die Erde, wo sie sich allm?hlich in der Bodenfeuchtigkeit aufl?sen und zu den Pflanzenwurzeln gelangen. Diese nehmen also nicht, wie Mensch oder Tier dies durch Mund-, Magen-und Darmkanal tun, feste Stoffe in sich auf, sondern nur L?sungen. Die Bl?tter k?nnten dies, wie mancherlei作者: 無能性 時(shí)間: 2025-4-1 05:11
Dirk Lewin,Gabriele Vierzigmanneführt werden müssen. Dies und nicht mangelhafte Hygiene sind die Hauptursachen für die überdurchschnittlich hohe Krankenhausinfektionsrate auf Intensivstationen. Die Krankenhausinfektion ist eine der Haupttodesursachen auf Intensivstationen geworden. Nahezu jede diagnostische und therapeutische inv作者: Bouquet 時(shí)間: 2025-4-1 07:42 作者: exhibit 時(shí)間: 2025-4-1 14:09
André Meidenbauer M.A.,Ulrich RascherCraven et al. 1986). Zusammen mit der Sepsis ist sie die führende Ursache für einen infektionsbedingten Tod im Krankenhaus (Bowton et al. 1999). Insbesondere bei beatmeten Patienten auf Intensivstationen liegt die Inzidenz einer nosokomialen Pneumonie je nach Studie zwischen 9 und 68% (Torres et al.作者: Complement 時(shí)間: 2025-4-1 16:49
eit und Geld. Gerade in der diagnostischen Endoskopie wurden immer wieder Infektionsübertragungen durch unzureichend aufbereitete Endoskope beschrieben (Spach et al. 1993). Die HYGEA-Studie (?Hygiene in der Gastroenterologie, Endoskop-Aufbereitung“), eine Studie zur Qualit?t der Aufbereitung von fle作者: candle 時(shí)間: 2025-4-1 21:46 作者: 無底 時(shí)間: 2025-4-2 02:03
André Meidenbauer M.A.,Ulrich Rascherar in au?erordentlich loser Einstellung. Dies macht in der F?rberei eine besondere schonende Behandlung n?tig, da jeder Faden gewisserma?en seinen ihm bestimmten Raum ausfüllen mu? und jedes Verschieben zu Streifen im Gewebe führt. Andererseits verlangt diese Einstellung eine stark füllende, aber do作者: 挫敗 時(shí)間: 2025-4-2 03:40
Andreas Fraunhofer M.A.,Karolina Engenhorst M.A.lierte Einblicke in die unternehmerische T?tigkeit unabdingbar. Daneben besteht auch auf Verbraucherseite der Wunsch, die Leistungsf?higkeit eines Lebensversicherers transparent zu machen. Des Weiteren sind Versicherungsunternehmen gegenüber der Aufsichtsbeh?rde verpflichtet, regelm??ig Rechenschaft作者: 多骨 時(shí)間: 2025-4-2 08:56
Nicola Düll,Angela Gosch,Katharina von Helmolt,Michael Nitsch,Maria Bego?a Prieto Peraln Kopf und Rumpf gegliedert. K?rper in der Regel in eine Cuticula und/oder Kalk abscheidende Rückenfl?che (Mantel, Pallium) und in einen Ventralabschnitt unterteilt, welch letzterer meist in einen lokomotorischen Abschnitt (Fu?,) und einen teils frontal abgesetzten Kopfbereich untergliedert ist; ter作者: 表被動 時(shí)間: 2025-4-2 11:24
Stefan Pohlmann,Andreas Fraunhofer M.A.,Edwin Semkerkeit der Interpolationsaufgabe. Das eindeutig bestimmte Interpolationspolynom gestattet jedoch verschiedene Darstellungen nach Lagrange, Newton und Taylor. Der Aufgabenstellung entsprechend arbeitet man dann jeweils mit der gerade zweckm??igsten Darstellung. Zum Beispiel ist für die numerische Bere作者: STING 時(shí)間: 2025-4-2 15:33
Stefan Pohlmann,Andreas Fraunhofer M.A.,Edwin Semkeung und L?sungsprinzip schon dem Altertum bekannt, treten lineare Gleichungssysteme von gr??erem Umfang erstmals zu Anfang vorigen Jahrhunderts mit dem Aufkommen der Ausgleichsrechnung nach der Methode der kleinsten Quadrate im Vermessungswesen auf (vgl. Kap. V), und der Sch?pfer dieser Methode, ., 作者: Processes 時(shí)間: 2025-4-2 23:07
em Spezialgebiet anderen) Axiomensystem mit einer vorgegebenen Logik ein Geb?ude von Deduktionen errichtet. In der reinen Mathematik geschieht dies ohne jede Beziehung zur Praxis, da die reine Mathematik allein dar an interessiert ist, wie weit ihre Axiome tragen. In der angewandten Mathematik dageg作者: Condense 時(shí)間: 2025-4-3 01:34
rg?nzen die Erl?uterungen. Das Buch besteht aus Tafelbildern und ist als Lern- und Arbeitsbuch für eine Einführungsvorlesung der Informatik geeignet. Erl?uternde Audio-Dateien sind auf www.vieweteubner.de?als Download erh?ltlich.978-3-8348-1874-4978-3-8348-2283-3作者: CLASH 時(shí)間: 2025-4-3 04:55
Christopher Reuter M.A.,Monika KolpatzikTherapie mit den beiden vorhergenannten Wirkstoffen. Um gelegentlich auftretende Kaliumverluste bei der Saluretikabehandlung zu vermeiden, empfiehlt sich eine prophylaktische Kombination mit Triamteren, Amilorid oder Aldosteronantagonisten. Bei einer Niereninsuffizienz sind kaliumretinierende Substanzen allerdings kontraindiziert.作者: Ceremony 時(shí)間: 2025-4-3 10:33 作者: 易于交談 時(shí)間: 2025-4-3 12:49
